{"id":41413,"date":"2017-03-09T17:33:49","date_gmt":"2017-03-09T17:33:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.jovespectacle.cat\/?p=41413"},"modified":"2018-01-05T17:52:47","modified_gmt":"2018-01-05T15:52:47","slug":"el-teatro-como-herramienta-educativa-estimulacion-sensorial-y-desarrollo-cognitivo-educacion-3-0","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.jovespectacle.cat\/portal\/2017\/03\/09\/el-teatro-como-herramienta-educativa-estimulacion-sensorial-y-desarrollo-cognitivo-educacion-3-0\/","title":{"rendered":"El teatro como herramienta educativa: estimulaci\u00f3n sensorial y desarrollo cognitivo | Educaci\u00f3n 3.0"},"content":{"rendered":"
\"El<\/span><\/div>\n
<\/div>\n
por Haydee Mesa<\/a>28.Feb 2017<\/span><\/div>\n

\u201cEs imposible separar los sentidos de la Inteligencia\u201d. Estimular la sensorialidad de tu alumno lo ayudar\u00e1 a desarrollar sus capacidades cognitivas.\u00a0En esto el teatro puede serte de gran ayuda, ya que el teatro \u201ces para el coraz\u00f3n y los sentidos y no s\u00f3lo un mero debate intelectual, sino una mordedura en el alma que acompa\u00f1a a toda verdadera sensaci\u00f3n. Este es el \u00fanico camino para alcanzar la sensibilidad del espectador en todas sus caras\u201d, tal y como afirmaba Antonin Artaud,<\/strong><\/a>poeta, dramaturgo, actor y director de teatro y cine franc\u00e9s.<\/strong><\/p>\n

El actor, por tanto, es un profesional, un verdadero atleta de los sentidos que juega con ellos para transmitir sensaciones y emociones al espectador.<\/p>\n

A continuaci\u00f3n apuntamos\u00a05 motivos por los que tu alumnado\u00a0<\/strong>debe mantener activa y desarrollar su sensorialidad cuando hace teatro. O dicho de otro modo, os exponemos 5 razones para introducir el teatro como asignatura en las escuelas:<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

1. COMO<\/strong>FUENTE<\/strong>DE INSPIRACI\u00d3N. <\/strong>Unos sentidos bien desarrollados permiten un mayor contacto con el mundo cognitivo: con la naturaleza, con la vida, con el \u00bfDe qu\u00e9 otro lugar podr\u00eda si no sacar su inspiraci\u00f3n la creatividad y la imaginaci\u00f3n del artista?<\/p>\n

2. COMO<\/strong>BASE<\/strong>P<\/strong>ARA<\/strong>REPRODUCIR<\/strong>SENSACIONES CONCRETAS.<\/strong>\u00a0El alumno ha de ser capaz de reproducir una sensaci\u00f3n concreta en escena. Por ejemplo, si el personaje necesita transmitir frialdad puede apoyarse en la sensaci\u00f3n f\u00edsica de un chorro de agua fr\u00eda cayendo por su espalda sirvi\u00e9ndose de su memoria sensorial.<\/p>\n

3. COMO<\/strong>P<\/strong>UER<\/strong>T<\/strong>A<\/strong>P<\/strong>ARA<\/strong>LA<\/strong>ENTRADA<\/strong>A LA EMOCI\u00d3N. <\/strong>Los sentidos y las sensaciones son la puerta de acceso al mundo emocional.<\/p>\n

4. COMO<\/strong> P<\/strong>LA<\/strong>T<\/strong>A<\/strong>FO<\/strong>R<\/strong>M<\/strong>A<\/strong>P<\/strong>ARA<\/strong>EL<\/strong>DESARROLLO<\/strong>DE SUS CAPACIDADES INTELECTUALES <\/strong>al dar sentido e interpretar la informaci\u00f3n percibida por nuestros sentidos creamos nuestros concepto e implicamos a la memoria, la percepci\u00f3n y la atenci\u00f3n.<\/p>\n

5. COMO<\/strong>V\u00cdA<\/strong>P<\/strong>ARA<\/strong>INTERACTUAR<\/strong>CON<\/strong>EL<\/strong>EST\u00cdMULO<\/strong>ESC\u00c9NICO<\/strong>. Unos sentidos despiertos permiten escuchar al otro y a lo que sucede en el escenario y reaccionar acorde al est\u00edmulo para conseguir una verdad esc\u00e9nica.<\/p>\n

En definitiva, en el teatro, el actor trabaja desde sus sentidos mediante \u201cgestos,<\/em>signos,<\/em>actitudes,<\/em>y sonoridades para los sentidos del espectador con la intenci\u00f3n de conseguir un efecto en todos sus niveles de conciencia\u201d<\/em><\/p>\n

\u00a0<\/em>Antonin<\/em>Artaud<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"Hayd\u00e9e Mesa<\/strong>, licenciada en Arte Dram\u00e1tico y especialista en\u00a0T\u00e9cnicas Gest\u00e1lticas<\/strong>, con experiencia como actriz profesional y pedagoga teatral,<\/strong> conjuga estas disciplinas para profundizar en el conocimiento emocional.<\/p>\n

Origen: El teatro como herramienta educativa: estimulaci\u00f3n sensorial y desarrollo cognitivo | Educaci\u00f3n 3.0<\/a><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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